Participación y Desarrollo Humano

Hoshin Karin

HOSHIN KANRI

Esta metodología puede ser traducida de diversas maneras:

“Administración por Políticas”

“Planeación Hoshin”

“Despliegue de políticas”, o de forma más completa

“Despliegue de medios para alcanzar los objetivos”. 

Hoshin en japonés significa metal brillante; brújula o simplemente señalar una dirección; mientras que Kanri significa administración o control. 

La dirección Hoshin es una herramienta que integra consistentemente las actividades de todo el personal de la empresa de modo que puedan lograrse metas clave y reaccionar rápidamente ante cambios en el entorno. Esta disciplina parte de la idea que en toda empresa se enfrentan fuerzas que se orientan en diferentes direcciones, surgiendo entonces el desafío de reorientarlas hacia un mismo objetivo. 

Objetivos del HK:

 

• Integrar a todo el personal de una organización hacia los objetivos clave utilizando medios indirectos en vez de presión directa, creando un sentimiento de necesidad y convencimiento.

• Integrar todas la tareas, ya sean rutinarias o de mejora, en función de los objetivos clave de la empresa coordinando todos los esfuerzos y recursos.

• Realinear eficazmente los objetivos y actividades en función de los cambios de entorno. 

Entonces se puede decir que del análisis de los objetivos se desprende que todo trabajo responde a una naturaleza dual, en la cual se alternan la rutina y la innovación. Un elemento común tanto a la rutina y a la innovación es la necesidad del trabajo en equipo.
Es deseable que en los niveles más altos de la organización se dedique más tiempo a la innovación y creación y menos tiempo a las tareas rutinarias, mientras que a medida que uno desciende de nivel, esta relación se invierte. Hoshin involucra fuertemente a la alta dirección y sería impensable su implementación sin un fuerte compromiso de ésta. 

Ventajas del HK:

1.      Define y crea un sistema de planeación estratégica basado en la relación necesidades contra las expectativas de los grupos de interés. 

2.      Hace que todas las partes de la organización trabajen de manera conjunta buscando un fin común, de esta manera se consigue el alineamiento de la organización. 

                     *La alineación vertical permite que las acciones que se desarrollen en busca de los objetivos se realicen desde todas las unidades operativas de la organización, consiguiendo con ello que los diferentes niveles trabajen de manera coordinada. 

                        *El horizontal permite una única visión, un único futuro.

3.   Permite conjugar la necesidad de la dirección de administrar con el aprovechamiento de las habilidades de los colaboradores. Este sistema de doble dirección supone que de arriba abajo se aplican las ideas directivas y de abajo arriba se genera un flujo de creatividad constante.

¿Qué se requiere para aplicarlo?

Liderazgo.-

Establecer rumbo y prioridades: Comunicación, apoyar esfuerzos, fomentar integración, facilitar información, etc.

Motivación.- 

Compromiso del gerente para coordinar: Razones para llevar a cabo el programa.

Organización.-

Mecanismos: Integración de planes, creación de los equipos, claridad en asignación de dueños del proceso (y objetivos).

Metodología.-

Para desplegar las políticas: Saber combinar los Qué con Cómo. 

Lograr interrelación en todos los niveles jerárquicos.

Uso de herramientas administrativas de ayuda.-

Arbol de objetivos, diagrama Pareto, diagrama de afinidad, espina de pescado, matrices de despliegue, bidimensional etc.

PLANEACIÓN EDUCATIVA POR COMPETENCIAS

 Resumen.

Conferencista: Lic. Isidoro Armenta Baeza.

La planeación educativa es dejar afuera la improvisación de los docentes, y brindarles clases de calidad a los alumnos, tomando en cuenta la tecnología y la innovación en los procesos y técnicas de enseñanzas.

 ¿Que es Planear?  

Es una herramienta muy importante, para que los docentes puedan impartir sus clases.

 Características principales: 

• Son estrategias para el desarrollo implementado de las clases.
• Al planear, se analizan los temarios con el cual se van a trabajar.
• Se debe distribuir el tiempo. 
• La planeación debe ser flexibe. 
• La educación es un proceso, que tiene una serie de estrategias, el cual se debe a un producto (egresados).

 ¿Qué son las competencias? 

 Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que vive. 

Competencias:

-Habilidades 

-Destrezas 

-Capacidades

-Aptitudes 

-Actitudes 

-Valores 

-Emociones 

-Sentimientos 

-Conocimientos declarativos,procedimientos y actitudinales

 ¿Qué es trabajar bajo el enfoque de competencias? 

 Marco Curricular Común: 

En estos se debe acordar las habilidades, aptitudes y actitudes.

1. Desarrollar las habilidades, destrezas de los alumnos. 
2. Desarrollo personal de los futuros ciudadanos. 
3. Desarrollo de las capacidades específicas. 
4. Aprender y aplicar los conocimientos. 

¿Qué son las competencias genéricas? 

 Son capacidades autocríticas e independientes de cada persona. 

¿Cuáles competencias necesita un docente para trabajar bajo el enfoque por competencias? 

1. Dominar y estructurar los saberes, para dejar experiencias. 
2. Planificar el proceso de aprendizaje. 
3. Aplicar la planeación. 
4. Procesos de enseñanzas creativas e innovadoras. 
5. Evaluar el proceso de aprendizaje. 
6. Estrategias para que el alumno aprenda. 
7. Participar en proyectos de mejora continua. 
8. Respeto mutuo. 
9. Valorar el trabajo de los alumnos.
10. Saber trabajar en equipo.

Retos del docente ante el enfoque por competencia:

• Adaptarse al ambiente social de los estudiantes. 
• Actualizarse y cerciorarse que el alumno realmente aprenda. 
• Salir de la educación antigüa y modernizarse. 
• Capacitarse constantemente.   
• Analizar si los métodos y técnicas que utilizan sean los mejores para que los alumnos aprendan.

Mi felicitación al Lic. Isidoro Armenta Baeza por tan buena audio-conferencia y de igual manera mis felicitaciones a los Profesores Administradores de la DAMRios por la realización de la 1ra. Semana de Administración.

Mi primer audio

Video: Quando Quando Quando

Bienvenidos

Hola!
Te doy la más cordial Bienvenida a mi blog. Fue creado con el objetivo de innovar conocimientos en la materia de Administración de la  Calidad impartida por mi estimada maestra Erika Mariana Ortiz Domínguez.

Espero que las publicaciones que aquí encuentres sean de tu agrado y de mucha utilidad.

"La música es el arte más directo, entra por el oído y va directo al corazón"